こんにちは☺
うさカンです。
昨日は、ディベートが物事を多面的に見る練習になった、という話を書きました。
この件で、そういえば、演劇のことも書きたかったんだ！と思い出しました。
私は演劇をしたことはないのですが、考えだしたきっかけはこちらの番組を観たことでした。
物事の多面性と同時に、社会の多様性を考える時、いろんな人、個人個人の想いや背景を考えて受け入れていくことは、とても大切だと思います。
自分とは違う他者を排除するのではなく、偏見なく受け入れるのは、想像力がないとなかなか難しいと思います。
自分と違う、また集団の「普通」とはちょっと違う人を仲間として一緒に生きていくこと、そのために演劇の効果があるそうです。
演劇の本場イギリスでは、学校の授業にもあるそうです。
例えば、いじめについて、
演劇でいじめる側、いじめられる側をし演じてみると、共感力が育つそうです。
自分が実際には体験したことがなくても、どんな気持ちで演じるのかと考えることが、とても効果があるというのです。
確かに、演技とはいえ、自分が体験したことのない人間になってみるという勉強は、様々な想像力を育てるし、社会の多様性を育てるのに役立ちそうだと思いました。
もちろん、観劇も役立ちそうですね。
また、ここからは私の考えなのですが、
幼少期の「ごっこ遊び」や「人形遊び」なども、演劇のような効果がありそうだな、と思いました。
ゲームでのロールプレイングというのもあるけれど、やっぱり人間同士の関わりのなかで、仮の姿になってみる、役割を入れかえてみる、などの効果はすごいんだろうな～と思いました。
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社会や学校の中に、いろいろな人がいること、インクルーシブと呼びますが、そういう世界だと、誰がマイノリティということではなく、一人一人の特徴があるのが当たり前、みんな同じではないし、みんな同じことができるわけがない！
でも、みんなで受け入れて、みんなが楽しく居心地よい場所を作っていけたらいいですよね。
演劇から学べることっていろいろありそうだな、って思いました😊
