こんにちは☺
うさカンです。
次女は小学校二年生。
ただいま、小学校が大人数でどうしても苦手ということで、少人数で学べるところを検討中です。
なかなか話が進んでいかないので、もう夏休みになっちゃうよ～と思いつつ、自宅で学習しております。
前の記事では、大きくなってからの楽しい勉強について書きました。
子供が小さいうちは、また少し違う勉強方法があるのかな？と思っています。
我が家の娘は、
勉強がめんどくさい、
勉強がつまらない、
というけれど、
その理由が、勉強の内容が彼女にとって簡単すぎる
ことが問題なんだな、と思いました。
そこで、娘が好きそうなドリルを購入してきました。
- 作者:宮本 哲也
- 発売日: 2014/12/11
- メディア: 単行本
こちらのドリルは、数字と言葉のパズルのような感じです。
入門編からはじめて、今は初級編をやっていますが、どんどん難しくなってきました。
頭をひねって考えて、その過程も楽しいですし、出てきた答えには達成感❗
勉強を楽しいと思うこと、好きになることは、こういう気持ちが大事かな、と思いました。
「勉強やるよ～」
と声をかけた時に、
「えー！(嫌だなあ)」という気持ちにならない為には、常に勉強の時間が楽しくないと、と思って、このドリルの時間を増やしてみています。
娘はこういう系の学習が大好きです。
小学校二年生にはちょっと難しいと思うのですが。
(私と長女も一緒にやりながら楽しめるレベルです)
＊＊＊＊＊
最近は、上のドリルと学校の勉強で合計１日一時間くらいやっています。
学校の勉強は、だいたい国語か算数を１日10～20分くらいです。
難しい勉強のほうが集中できるタイプなので、どんどん進めています。
普通のクラスに戻ったら、簡単すぎて退屈になっちゃうかもな💦
全く勉強していないのは漢字😱
漢字ドリルが学校に預けっぱなしなんです。
漢字をコツコツ書くのは本人が苦手そうなので、ついつい後回し。何かよい対策を考えなきゃな💨💨
まずは、勉強楽しい～！って気持ちを育てていこうと思います。
新しいことを知るのが楽しいことだと思っていたら、きっと将来伸びると思うし、役立つんじゃないかな。
そして、勉強の一時間以外の時間は、遊びから様々なことを自由に学ぶように過ごしております。
特にお姉ちゃんと遊ぶ時間は、二人とも人間同士のコミュニケーションスキルの勉強になると思っています。
本当は、他の勉強 (図工や音楽、生活など)にも触れさせてあげたいけど、私のキャパ的に難しいです。
とりあえず、今できる最善を尽くしたいと思います。
